不登校調査の項目見直し 文科省、詳細要因把握で

文部科学省は26日、児童生徒の不登校の要因を詳細に把握するため、毎年度実施している「問題行動・不登校調査」の質問項目を見直すと明らかにした。複数回答にするほか、学校側に生徒本人や保護者、スクールカウンセラーへの確認を推奨する。 学校側にだけ.....
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