生成ＡＩ、試験使用不適切 学校指針、討論補足は有効 文科省原案、７月公表方針
学校で生成人工知能（ＡＩ）を利用する際のチェックリスト案
対話型人工知能（ＡＩ）「チャットＧＰＴ」など生成ＡＩについて文部科学省が策定する小中高校向け指針の原案が判明した。グループ学習で論点を補うなど有効な活用法を示し、児童生徒が定期テストに使うのは不適切といった注意点を並べた。個人情報を入力しな.....
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